FICHAMENTO

                       Nome do programa : Os clássicos da literatura na alfabetização.

                      Áreas do conhecimento envolvidas : Compreensão e valorização da cultura escrita; planejamento da fala em situações formais; leitura  e interpretação de texto, escrita e registros de forma geral.

                      Recursos utilizados : livros de literatura infantil, filmes, uso da biblioteca, registros do aluno, atividades extras planejadas pelo professor.

                      Síntese : As estratégias apresentadas para esse trabalho de alfabetização e que podem se tornar referência para prática pedagógica, contribuem na aprendizagem do educando quando o levam a conhecer o espaço da biblioteca escolar e seu acervo de histórias infantis, a observação da criança em sua casa, buscando ler livros que possam lá existir, escolha de clássicos infantis pela professora ou pelos alunos para serem lidos na sala de aula, informações contidas na capa do livro : título, autor(a), ilustrador (a), editora, interpretação da história pelos alunos, ilustrações e registros feitos pelo aluno sobre o texto lido.

                     Tornam-se importantes para esse trabalho, a escrita com o uso de recursos como lápis e cadernos, cartazes e também livros, estes que são fundamentais no desenvolvimento de atividades individuais, onde o educando se afirma como construtor de seu desenvolvimento de alfabetização, paralelamente à mediação e intervenção do professor, este que observará sempre as fases de desenvolvimento dos educandos.

              

                      Sempre deverá ser oportunizado ao aluno o contato com diferentes tipos de textos e seus suportes ( livros, revistas, anúncios, receitas, etc. ), que permitam o enriquecimento do processo de alfabetização, gosto pela leitura e escrita.

Professora : Glauciene Patrícia Pereira de Jesus Assis Pinto.